一二年级的《形势与政策》理论专题教学及课内实践(一年级)陆续展开,为了更好地把握当下国际国内形势发展,形成正确的形势观和政策观,结合以下思考题自主学习《时事报告》大学生版其它专题内容,并把思考题解答在作业本上,收回各班级作业本另行通知。
《如何认识新时代历史征程》
思考题:1、说一说中国特色社会主义进入新时代的历史使命与伟大意义?
《‘四个伟大’:新时代新使命》
思考题:2、新时代党的历史使命是什么?如何实现?
《准确理解我国社会主要矛盾变化》
思考题:3、我国社会主要矛盾的“变”与“不变”分别指哪些方面?
4、如何理解我国当前发展的“不平衡与不充分”?
《当前经济形势与新时代发展之路》
思考题:5、什么是“工匠精神”?你认为我们应该如何做好新时代的劳动者呢?
6、在中国经济进入新时代的背景下,我们如何建设现代化经济体系?
《开启建设现代化强国新征程》
思考题:7、新时代,我国现代化强国之路如何走?
《乡村振兴走好‘七条路’》
思考题: 8、我国在解决城乡发展不平衡不协调方面做了哪些努力?
《携手构建人类命运共同体》
思考题: 9、人类命运共同体提出的时代背景有哪些?
《金融危机十年后的世界经济》
思考题: 10、2008年国际金融危机爆发以来,国际经济格局发生了哪些重大变化? 11、习近平总书记强调指出:“世界好,中国才能好;中国好,世界才更好。”你认为该如何理解这句话的含义?
“形势与政策”教研室
2018年4月
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