各教学单位：
为深入贯彻落实教育部关于思想政治工作质量提升相关要求，落实立德树人根本任务，强化课程育人导向，进一步总结凝练、宣传学校教师在课程思政教学方面的典型经验，积极推进课程思政教学创新。学院决定开展2024年度校内课程思政优秀教育案例征集和评选工作，请各系部总结凝练教师在课程思政建设方面的优秀做法和典型经验，组织教师积极申报。现将有关事宜通知如下：
一、活动目的
通过“课程思政”优秀教育案例，进一步总结凝练、宣传学院教师在课程思政教育教学方面的典型经验，深入扎实推进课程思政建设工作，展示我院教育办学水平和课程思政教学改革成果。
二、征集范围
面向我院学生开设的所有课程。
三、推荐数量
各系拟推荐不少于2个案例，基础教学部、思政教学研究部拟推荐不少于1个案例。
三、征集要求
（一）课程思政教育案例要强化正确的政治方向，有明确的的“课程思政”教学目标，优化课程育人教学设计，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。
（二）课程团队要深入挖掘课程中蕴含的思政元素，将思想政治教育“无痕”融入教学全过程，实现价值性和知识性的统一，同步实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。
（三）课程思政教育案例可围绕某一章节、某一学时选取，围绕课程思政教学目标，突出课程思政教学设计与实施，在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段等方面积极创新，用学生喜闻乐见、润物细无声的方式开展思政教育。
（四）坚持原创性，不得侵犯他人知识产权。
四、申报流程
12月5日-12月16日，各团队总结凝练提升课程思政改革做法经验，并整理相关材料。
12月17日-12月20日，由各教学单位审核案例材料，确保所提供案例材料不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题，同时填写“课程思政教育案例汇总表”，以部门为单位，将推荐汇总表、推选案例材料和佐证材料纸质版及电子版交至教务工作部王惠处。
12月23日-12月27日，教务工作部组织专家对案例材料进行评审，经学院审核后，将对征集的优秀案例汇编成册。
五、其他
各部门要对所推荐申报材料进行审核，杜绝弄虚作假现象。若存在弄虚作假现象，即刻取消申请人申报及评审资格。
附件：1.课程思政教育案例申报书
2.课程思政教育案例推荐汇总表
教务工作部
2024年12月4日
