晋林院学函〔2019〕号
关于开展2019--2020学年“班级文化建设”系列活动的通知
各系党总支：
班级文化建设是校园文化建设的重要构成，是实现立德树人育人目标的重要载体。班级文化是一个班级的灵魂，代表着班级的形象，体现了班级的生命，它是班级全体师生共同创造的精神财富，是全体师生共同劳动的结晶，是每个班级所特有的、为所有同学所认同的、用来教育同学的一套价值体系。班级文化建设主要由精神文化建设和物质文化建设两部分组成，主要包含教室文化（教室布置、制度建设、班级精神以及班训班规等）、公寓文化(文明宿舍评比)等。为加强班级文化建设，增强班级的凝聚力和向心力，学生工作部、院团委决定开展2019--2020学年“班级文化建设”系列活动。具体安排如下：
一、活动时间
2019年11月--2020年12月
二、活动对象
1、2年级各班
三、活动安排
第一阶段：学习筹备阶段（2019年11月--2020年1月）
本阶段的主要任务是：
（一）班级文化建设理论知识学习
学习包含两个层面，一是由各系党总支召开专门会议，参考《班级文化建设指导手册》组织辅导员（班主任）进行学习；二是由辅导员（班主任）召开班团干部专门会议，组织班团干部继续学习。通过系统深入的学习，使辅导员、班主任及班团干部了解班级文化的概念、内涵、意义及班级文化建设的思路和方法。
（二）研究制定本班建设方案
由辅导员（班主任）牵头，以班团干部为主，全班同学共同参与，研究制定本班班级文化建设方案（包括班级精神、班徽、班规和班级教室布置方案等）。二年级各班可结合本班实际情况对原有方案进行修改完善。
系党总支对方案进行审核
各系党总支召开班级文化建设方案讨论会，辅导员（班主任）阐述本班班级文化建设方案的主要思路、建设重点、建设创新点及教育意义等，党总支讨论并提出审核意见。
第二阶段：教室文化建设阶段（2020年3月--2020年5月）
本阶段主要任务是：
（一）教室布置
各班教室布置方案经系党总支审核后进入布置实施，教室布置的基本要求是：1、卫生干净，无垃圾；桌凳摆放整齐；2、整体布置协调、大方，格调高雅，符合学习环境要求；3、教室醒目部位要有班级精神、班徽等图案和标语；4、布置内容积极向上，有励志作用；5、二年级各班若教室未调整且原来布置效果较好，可在去年布置的基础上补充完善，若教室已调整或对去年布置的情况有较大修改，可重新布置。
（二）教室布置评比
各班教室布置结束后，各系对教室布置情况进行系内评比，并上报前40%的教室参加院级评比。各系填写《2019--2020学年“班级文化建设”参赛教室汇总表》（附件2），于2020年5月15日前将纸质版报至学生工作部李宏老师处，电子版发至邮箱191129062@qq.com。根据上报情况，学生工作部、院团委将组织检查组进行评比，评选出一等奖三名、二等奖五名、三等奖八名，对获奖的班级将给予表彰奖励。
第三阶段:公寓文化建设阶段（2019年11月--2020年6月）
本阶段主要任务是：
（一）各系要对所属班级宿舍加强引导，建立优良的舍风，营造良好的宿舍氛围。基本要求是：1.营造团结进取、积极向上的宿舍文化，适当张贴中华优秀传统文化、名言警句等正能量宣传品，探索建立与学习目标及个人发展、素质提升等方面的宿舍内涵建设；2.规范宿舍内务，力求做到整、洁、美；3.每个宿舍制定并张贴《公寓卫生轮值表》、《舍长职责》等；4.要严格遵守学院公寓管理制度。
（二）各系在每学期末将本系文明宿舍推选结果上报学生工作部，学院将进行表彰、挂牌。如出现卫生、纪律等通报现象，要实施一票否决制度。
第四阶段：展示评比阶段（2020年9月--2020年11月）
本阶段主要任务是开展班级文化建设成果展演活动。按照一年级建设、二年级评比展示的原则，分两个层次进行：
（一）系级展演活动
1、由各系党总支负责，组织开展本系班级文化建设展演活动，本系一、二年级各班都必须参加展示。相关安排由各系自行制定。
2、各系在举办班级文化建设展演活动时要邀请其他系、学生工作部、院团委相关人员参加，以便相互交流学习、共同提高。
3、各系在展演活动的基础上推选2个班级参加院级展演活动。
（二）院级展演评比
展演活动流程和要求如下：
1、班级代表进行主要介绍：各班级要通过PPT进行本班班级文化建设过程和成果展示，展示内容主要包括建设方案、班级制度文化、班级物质文化、班级精神文化、班级公寓文化、班级文化建设过程（各类班级活动）、建设成果（班风变化、班级日常管理变化、学生行为养成变化、学风变化等）等。展示时间控制在5--7分钟。
2、辅导员（班主任）老师进行补充介绍：各参赛班级班主任老师在班级代表展示的基础上进行补充发言，发言内容主要包括本班班级文化建设思路、取得的主要成效、建设过程中的困难和不足、改进的措施等。补充发言时间控制在3分钟以内。
3、展演时间、地点及评分标准以比赛通知为准。
第五阶段：深化落实阶段（2020年5月--2020年12月）
本阶段主要任务是：
（一）开展“六做到”活动
“六做到”分别是：一要做到遇到老师主动问好 ，二要做到不随地乱扔垃圾，三要做到乘坐电梯主动排队，四要做到公共场合不抽烟，五要做到教室、宿舍卫生保持干净整洁，六要做到上课不迟到、不玩手机。“六个做到”是既是学生教育管理工作的重要组成部分，也是对广大学生习惯养成的基本要求。各班级要充分利用班级文化建设的契机，深入贯彻落实“六个做到”的基本要求，为培养学生良好行为习惯而共同努力。
（二）开展践行班级精神活动
班级精神是班级文化的核心，各班要寻求多种载体，不断拓展渠道，积极开展形式多样的践行班级精神活动。辅导员（班主任）要将践行班级精神活动与学生日常教育管理有机结合，充分发挥班级文化建设在班级管理中的重要作用，使得班级精神更好的为班级文化建设目标服务，更好地团结班级成员、凝聚班级力量、促进每一个学生的全面发展。班级精神的践行情况将作为各系学生工作年度考核的重要参考内容。
四、活动要求
各系要充分认识班级文化建设活动的现实意义和长远意义，高度重视，认真组织，充分动员辅导员（班主任）、学生干部及广大学生积极参与到本次活动中来，集思广益，群策群力，确保学院班级文化建设能上台阶、提水平、达目的，从而实现以文化引领学生、以文化管理学生的目标，全面提升学生综合素质。
学生工作部 院团委
2019年11月22日
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