学院师生，为满足大家，尤其是广大在校学生选题、浏览、下载相关资料需要，特开通万方数据知识服务平台万方选题，在学院网络ＩＰ范围内就能直接使用，点击学院网站底部快速通道－图书馆（网站）－数字资源－万方数据知识服务平台－万方选题－搜索－浏览－下载相关资料即可。敬请学院师生广而告之并提出宝贵意见。１、访问方式在学院网络ＩＰ范围内，点击学院网站底部快速通道－图书馆（网站）－数字资源－万方数据知识服务平台－万方选题或直接登录网站访问ｈｔｔｐ：／／ｔｏｐｉｃ．ｗａｎｆａｎｇｄａｔａ．ｃｏｍ．ｃｎ即可直接开始使用２、目标用户学院师生：在写论文选题、申报课题和项目选题过程中，提供选题支撑工具，帮助寻找领域高质量文献、发现高价值的选题方向、确定合适的题目、评测已定选题新颖性，切实解决选题过程中的痛点。科研管理、专业建设部门：帮助分析科研、专业领域发展态势，把握科研、专业发展方向，为科研管理和专业建设提供支持。３、使用说明点击首页“开始使用”按钮，可以进入文献精读的首页。
分析科研、专业发展趋势、把握科研、专业发展方向。
应用举例某师生有课题、项目任务，需要把握专业领域的发展趋势，掌握专业研究热点前沿、新兴研究趋势及交叉专业研究现状，从而制定专业计划及做出科研决策。选题发现功能如何帮某师生整体把握专业发展的大局，辅助某师生做出科研决策？使用说明在选题发现的首页，某师生可以查看自己感兴趣的专业里具有高价值的最热选题与最新选题推荐。针对最热选题可以查看选题近五年的研究趋势与近三年的发文量；针对最新选题可以查看选题近五年的研究趋势与总发文量。
在选题发现首页中的检索框，选择某师生关注的专业（教育部专业分类），例如点击 “林学”，立刻进行分析。（１）如果某师生想对某个专业的发展历程建立全局理解，整体把握专业热点的发展态势，可以点击“回溯学术脉络”功能，结果如知识图谱展示的是“林学”近１０年的学术脉络，每个气泡代表一个主题，从左到右依次表示知识图谱的不同时期，每一列的主题代表这个时期内的热门主题，气泡的大小与研究主题相关论文量成正比，气泡之间的连线代表主题词之间的关联、演化关系，线条粗细与关联度成正比。从图中可以看出，“林学”专业中，网络部分主题的研究比较热门。点击下载按钮可以下载回溯学术脉络知识图谱。（２）如果某师生想追踪专业的研究前沿，辅助制定专业发展计划，可以点击“追踪研究重点”按钮，发现专业领域的前沿研究方向。结果如图中，每个前沿主题由一个气泡内的一组关键词组成，这几个关键词共同表达一个前沿主题。点击下载按钮可以下载知识图谱。（３）如果某师生想把握“林学”跨专业研究趋势，了解专业交叉渗透衍生出哪些研究方向，可以点击“拓展研究边界”按钮。结果如图中，蓝色的圆点代表交叉专业，红色点是相关研究主题。可以看出，各专业互相交叉、渗透，并衍生出新的研究课题。点击下载按钮可以下载知识图谱。（４）如果某师生想洞察最新科学研究动向，跟踪新兴领域的研究进展，可以点击“发掘新兴主题”按钮。结果如图所示：新兴主题前几年研究频次都不高，但近几年处于快速增长趋势，预测它未来可能成为研究热点。图谱中展示新兴主题，突发强度越高，说明发文量增长越快。点击下载按钮可以下载知识图谱。
初审：张立霞
复审：邸俊琦
终审：智顺
