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中共山西林业职业技术学院委员会2022年工作要点
发布日期:2022-04-28 来源: 办公室 阅读

2022年是我们党和国家新时代新征程中具有特殊重要意义的一年,是党的二十大召开之年,也是学院省“双高计划”建设攻坚之年、建校70年喜庆之年。

2022年学院工作的总体要求:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入落实习近平总书记考察调研山西重要指示精神和关于职业教育的重要论述,认真贯彻省第十二次党代会、省委十二届二次三次全会和全国全省教育工作会议精神,深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,弘扬伟大建党精神,全面贯彻党的教育方针,围绕学院“十四五”发展规划,以党建为引领,以立德树人为根本,以推进高质量发展为主题,以创建省级双高校为抓手,坚持内涵发展、特色发展、质量发展,不断深化教育教学改革,提高人才培养质量,完善内部治理体系,提升内部管理水平,拓展社会服务能力,为创建特色鲜明的省级高水平高职院校而努力奋斗,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

主要工作任务:七个方面28项任务

一、强化引领,聚焦落实,坚持党对学院工作的全面领导

(一)学习宣传阐释党的创新理论,建立政治理论学习常态化长效化机制

进一步学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记考察调研山西重要讲话指示精神和省第十二次党代会精神,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,将党的创新理论学习作为政治理论学习的重要内容;全力做好迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻巩固拓展党史学习教育成果,深化“四史”教育,建立常态化长效机制。

(二)始终把政治建设摆在首位,提升党建工作引领力

突出政治建设首要任务,强化管党治党意识,不断提高政治敏锐性、政治鉴别力和党的路线方针政策的执行力;坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,把捍卫“两个确立”、做到“两个维护”贯穿党的建设各方面、全过程;坚持党建工作和中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核,完善以党建为引领统筹推进各项工作的运行机制,以高质量党建推动学院高质量发展;加强党对学院工作全面领导,严格执行党委领导下的院长负责制,完善院党委管党治党领导体制和工作机制,深化落实院党委关于加强党的政治建设重点工作举措和任务清单,压实管党治校政治责任,确保党的教育方针和上级决策部署在学院落地生根;贯彻落实《教育部等八部门加快构建高校思想政治工作体系意见》,台账式推进思想政治工作体系建设;落实《中共山西省委新时代加强和改进思想政治工作责任清单》,推进时代新人培育工程。

(三)构建高质量基层党建体系,提升基层党组织组织力

贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,实施“三晋强基”工程;优化调整党支部设置,提升基层组织战斗力、凝聚力、发展力;大力推进“党建+”工作融合,创建党建工作特色品牌,实现“一系一品牌,一支部一特色”;以迎接和庆祝党的二十大召开为契机,广泛开展创先争优活动;实施“标杆院系”和“样板支部”创建工作;制定党支部考核评价制度,持续加强基层党支部标准化规范化建设,深入推进党支部书记抓党建述职评议、教师党支部“双带头人”培育工程等工作。

(四)推进全面从严治党向纵深发展,打造风清气正校园生态

深入学习贯彻十九届中央纪委六次全会、十二届省纪委二次全会精神,切实强化全面从严治党的政治自觉和行动自觉;认真落实党委党内监督主体责任,发挥纪检监察监督专责作用,聚焦“两个维护”,切实强化政治监督,完善一体推进“三不”机制建设,推动全面从严治党向纵深发展,高质量开展“清廉林院”创建;制定全面从严治党主体责任实施办法和责任清单,进一步细化和明确全面从严治党责任;加强党风廉政建设和反腐败形势的分析研判,签订党风廉政建设目标责任书;紧盯基建后勤、校企合作、教师入职、干部调整、职称评聘等关键环节,加强廉政风险防控,实行重要事项报备报告制度;开展纠正“四风”和作风纪律专项整治行动,推动中央八项规定及其实施细则精神落实见效;积极开展警示教育,增强党员干部廉洁从政意识;加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度,强化教育警示作用,推动形成严的氛围,优化政治生态和育人环境;严格执行党务政务公开,完善学院信息公开长效机制。

(五)加强意识形态阵地管理,牢牢把控意识形态主动权

坚持马克思主义在意识形态领域指导地位,不断提升意识形态工作制度化、科学化水平;严格落实意识形态工作责任制,加强学院意识形态阵地管理,强化“一网一微一报”宣传阵地建设;健全网络舆情常态监测和预警机制,在重要节点和敏感时期提前做好意识形态领域风险研判,及时处理突发舆情事件;以推进依法治校为契机,广泛开展“学宪法 讲宪法”和“宪法晨读”活动;加强对全院师生宗教信仰情况排查,坚决防止宗教向校园渗透。

(六)加强干部和人才队伍建设,着力培养高素质专业化工作团队

突出政治素养和业务能力,打造高素质专业化干部队伍,着力加强各级领导班子建设严格执行《干部选拔任用工作条例》,选优配齐正副科级干部提高干部政治能力和专业素养;做实做细管理监督,完善考核评价机制。

成立学院人才工作委员会,制定人才队伍建设规划完善人才引进和培养制度,全面提升引才育才质效;坚持专兼结合、引育并举,构建人才发展体系;健全师德师风建设长效机制,牢固树立育人责任意识修订完善奖励性绩效工资分配办法、职称评办法及聘期考核等制度;完善兼职教师聘用激励机制,建立兼职教师资源库;发挥学院关心下一代工作委员会和离退休直属党支部的独特优势,开展社区教育,为学院事业发展做出积极贡献。

(七)加强群团组织政治建设,广泛凝聚工作合力

完善党建带团建带群建制度机制,实现党建和群建工作整体推进,共建共促;组织召开工会换届与第四届教代会和各级团代会、学代会,充分发挥群团组织依法治校、民主治校的作用;畅通信息渠道,倾听全体师生员工的心声和诉求,为师生办实事、解难题;大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,引导教职工参加各类竞赛与交流活动;关心教职工身心健康,做好年度体检工作;深化学生会改革,进一步落实学生会服务学生的主业主责。健全基层团组织团干部选拔配备、教育培训、激励约束等工作机制;深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进支部、进团课、进社团、进网络;组建“青年讲师团”,实施“青年大学习”、青马培训班等活动。

二、深化“三全育人”,构建“大思政”,全面落实立德树人根本任务

(八)深化思政课和课程思政改革,发挥铸魂育人主渠道作用

加强思政课建设,配齐配强思政课教师,抓好评估整改落实,提升思政课建设水平;深入贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,推进党的历史和创新理论进教材、进课堂、进头脑,充分发挥思想政治理论课教育教学主渠道作用;坚持领导干部带头讲思政课、听思政课制度,构建协同育人机制。

引导专业课教师加强课程思政建设,将思政教育融入人才培养全过程;依托职业教育“三个一”铸魂育人工程,遴选一批思政教育工作室、辅导员工作室、特色文化育人品牌、思政微课和课程思政改革优秀案例,推动课程思政进方案、进标准、进课堂;持续培育选树教师师德师风、职工职业道德优秀典型,充分发挥引领示范作用。

(九)坚持“育人为本”,打造校园特色文化

以建校70周年活动为契机,持续开展国情校史教育,弘扬爱国荣校的红色文化和林院精神;创新学生主题教育活动,加强社会主义核心价值体系教育和中华优秀传统文化教育,健全主题教育的有效形式和长效机制;充分利用社会实践、志愿服务、仪式教育等载体,开展生态文化和林院精神主题教育,提升学生人文素养。

深入开展校园精神文明建设工作,对标对表争创省教育系统文明校园;完善学院宣传工作方案,加强校园网更新管理,积极宣传学院办学成就;推进“一系一品牌”校园文化建设,打造具有职业教育和林院特色的校园文化品牌;举办绿色文明、创意文化、传统文化、书香文化等系列活动,丰富学生校园人文之旅;扩大志愿服务工作覆盖面和校园公益影响力;创建校友文化,搭建学院与校友之间的桥梁;组建网络信息队伍,强化林院文化传播能力。

(十)加强体美劳教育,构建“五育并举”育人体系

深化体育教学改革,完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式,提升学生健康素养;开展美育教育改革试点工作和高雅艺术进校园等活动;改革劳动教育方案,建设劳动教育示范基地,凝练学院劳动教育特色,争创省级以上典型范例

(十一)强化学生日常管理提升管理育人实效

创新学生工作机制。实施院系两级管理;继续深化“领导干部和思政课专职教师联系班级和学生”工作;提升学生管理服务信息化水平;进一步创新奖助工作方式,发挥好奖助育人作用。

提高学管队伍能力。加大辅导员及其他学生管理人员业务培训,强化对校企共建专业企业管理人员管理;开展学院辅导员素质能力大赛力争在省级大赛中取得突破;探索建设学生公寓社区思政教育新模式,建立1-2个院级辅导员工作室。

提升学生综合素质。运用好“开学第一课”以及各类新媒体,筑牢思想政治教育阵地;强化学生行为养成和遵章守纪教育,建立“三季育人”机制;着力推进阳光体育运动,组织开展各级各类体育竞赛活动。

抓好学生安全防范。高度关注学生思想动态,畅通学生反映问题的渠道;高度关注学生心理健康问题,建立“一对一”精准包联帮扶重点学生群体机制;推进24小时心理热线开通,提供及时优质心理健康服务。

三、规划引领,项目驱动,推动学院发展提质增效

(十二)科学谋划,编制印发“十四五”事业发展规划

高标准高质量完成学院“十四五”事业发展规划编制工作;开展规划的宣传与解读,强化执行与实施,细化分解目标任务,加强过程监督,开展绩效评价;科学制订并实施专业建设、人才队伍建设、科技创新与提升社会能力、实训基地建设、校园文化建设、校园信息化建设、校园基本建设等7个专项规划8个系部发展规划

(十三)系统布局,抓好提质培优和双高校建设

强化顶层设计,系统推进“提质培优”和“双高计划”项目实施。扎实推进“双高计划”37项建设任务和提质培优42个项目的建设工作;科学制定“一案三表”,通过层层分解、责任到人,形成上下联动、全员参与的工作合力实现项目预期绩效

(十四)认真筹划,续写办学历史新篇章

编制办学70年系列活动方案组织开展建校70庆祝活动;完善校友信息,加强与广大校友之间的联系;全面总结学院高职20年以来办学历史,组织续编校史,制作宣传画册和视频;精心策划改造校史馆,进一步丰富馆藏资源。

四、深化改革,创新机制,全面提升人才培养质量

(十五)强化校企协同育人,创优产教融合发展环境

积极搭建平台,创新校企合作机制;推动各专业拓展校企合作的深度广度,构建校企双主体育人格局;进一步规范完善校企共建专业,加强检查督导与考核。

建立校企命运共同体。推进山西林草职教集团实体化运作,争取建成省级示范性职教集团;加强与行业龙头企业合作,校企共建教师企业实践流动站、“双师型”教师培养培训基地、教师企业实践基地;推进“生态规划”、“互联网营销”、“鲁班设计”3个产业学院建设;省校战略合作为契机,与太原市尖草坪区政府、垣曲县政府、平定县石门口乡、山西省太行山国有林管理局和山西省桑干河杨树丰产林实验局开展师资、产学研、实习就业等方面的合作;鼓励教师积极参与企业的技术研发、产品开发和技术培训等项目,提高教师的专业服务能力,并制定完善的教师服务社会激励机制、保障机制和评价机制。

(十六)调整优化专业布局,提升专业服务产业的契合度

瞄准产业链,构建适应区域产业结构的专业动态调整机制。全面统筹协调高水平园林技术专业群建设,对接山西战略性新型产业群、生态文明建设、乡村振兴发展需求,调整优化专业布局,专业数量稳定在30个左右,申报新专业2个;以现代园林、现代园艺、智慧林业等高水平专业群为引领,艺术设计、信息技术、经济贸易等专业群为驱动,发挥专业群的集聚效应和服务功能,通过围绕“产业链”布局专业群的方式,深化专业内涵建设,提升专业服务产业的能力。

(十七)深入实施“三教”改革,打造高水平师资队伍

提升教师“双师”素质。落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,推进教师考核评价聘任制度改革;以大师、名师为引领,持续推动名师、大师工作室建设和教学创新团队建设;落细落实教师5年一周期的赴企业实践锻炼制度;与规模企业密切合作,推进“双师型”教师培养培训基地建设;主持或参加国家专业教学标准简介和标准研制;举办院系两级教学能力大赛,组织教师参加或指导学生参与各级技能大赛;组织开展教师素质提升计划和青年教师跟岗访学,至少选派12名骨干教师进行研修。

加强课程和教材建设。继续完善精品在线开放课程27门、新建6门;深入推进线上线下混合教学模式改革,全力打造院级“金课”6门;完善教材规划、编写、审核、选用使用、评价监管机制,保证优质教材进课堂;吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新规范,持续推进校企合作教材建设,遴选认定一批优秀教材,争取列入“十四五”规划教材建设项目。

推动教学方法创新。改革课堂教学方法与评价措施,保障人才培养方案真正落实落地落细;深化课堂教学和实践教学改革,构建师生互动的新型课堂教学模式;对接职业标准和工作过程,依托线上资源、VR技术、大数据与新型智慧教室等新技术,创新交互教学模式,推进线上线下结合的混合式教学;积极申报教学改革研究项目,培育优秀教学成果,力争取得省级以上奖项。

(十八)创新实践技能培养体系,提升实践育人质量

高标准完成计算机网络技术与家具艺术设计专业省级高水平实训基地、“双高”项目实训基地、校企共建实训基地等年度建设任务进一步梳理长期合作的校外实训基地,新建满足专业发展的实践教学基地,做好校外基地资源库建设;积极组织开展四级专业技能竞赛活动,学生参赛率达90%以上;对接国家和省级技能大赛标准要求,争取在国家级、省级层面实现获奖数量和等次的新突破;持续推进高本贯通、1+X证书试点改革,完善试点方案,深化专业人才培养模式改革,实现岗课赛证融合,试点工作落地落实;围绕行业企业对技能人才的需求,依托已备案的山西省社会培训评价组织、1+X证书试点,开展相关专业技能考核评价工作,完成校内3000人、校外500人评价任务;做好园林绿化工等8个工种题库建设工作;做好学院语言文字工作的评估验收,组织开展普通话水平测试,学生参与率达95%以上;创新举措,有效提升学生体质健康测试合格率达75%以上。发挥学院资源优势,积极承办省级技能大赛,承接推进“人人持证、技能社会”工程的培训和发证任务,完成技能鉴定发证3500人,达到实践育人目的。

(十九)加强教学质量监控,推进教学诊断与改进工作

完善各项教育教学质量标准和制度,构建专业建设评价体系,推进教学诊断与改进工作专业全覆盖;持续强化教学过程管理,建立健全教学质量监控、反馈与改进的闭环机制;完善《专业建设质量数据采集与评估平台》,逐步开展专业建设的评估工作;严格贯彻落实《职业学校实习管理规定》,加强实验实训、岗实习等实践教学环节的质量监控;积极开展毕业生跟踪调查、人才培养质量、毕业生就业质量、专业建设评价和社会服务能力年度报告制度等,推行人才培养质量多元评价;完善院系两级督导体系建设,提高院系两级督导能力和水平。

(二十)加强国际交流,扩大开放办学

着力破解中加合作办学项目招生难的问题,组织专班,强化招生宣传,确保项目顺利实施;全力做好教育部首批中德先进职业教育合作项目试点工作,积极争取项目资金支持,完善建设方案,组建建设团队,为项目建设开好头,起好步。

五、集成优势,强化应用,着力提升社会服务能力

(二十一)完善科研管理与平台建设,提升科研水平和创新能力

开展院系两级学术活动,营造浓厚的学术氛围,提高教师科研教改水平;争取省级以上各级各类纵横向科研项目立项5-10项,资金支持达到130万以上;充分发挥学术委员会作用,加强课题研究的指导与过程管理;修改完善科研评价方法,推动科研成果产出和成果转移转化。

(二十二)搭建技术技能平台,促进教学科研服务协同发展

结合高水平专业群建设,布局筹划林草资源开发与良种繁育研究中心、林木产品质量及功能研究中心建设;完善《学院科研创新团队管理办法》等制度,提升科研创新水平和质量;构建科技服务体系,搭建对接平台,开展技术攻关;依托“晋风晋韵”技艺传承中心、晋作家具博物馆开展山西家具、紫砂传统技艺传承培训、技术推广,培育技艺传承人才。

推动继续教育与培训工作创新发展,年招生200人以上,开展线上课程教学资源建设8门,开展森林消防、无人机技术应用等社会培训200人以上;持续推进石楼县和合乡和合村定点帮扶工作;充分发挥涉农涉林、电商物流等专业优势,为乡村振兴提供人才支撑与智力支撑;加大脱贫地区农副产品采购力度,从需求侧助力乡村产业振兴。

六、稳定规模,提升质量,促进毕业生充分高质量就业

(二十三)创新举措,完善招生就业工作发展格局

强化招生宣传,确保完成2000人的招生任务;落实“一把手工程”,强化就业指导,探索建立“就业思政”工作体系;深化就业指导课程改革,加强学生职业发展的引导和教育;实施书记院长访企拓岗促就业专项行动,发挥校园招聘主渠道作用,做好线上线下招聘活动拓展毕业生就业渠道;利用学院云就业信息管理平台,规范就业信息统计,严格执行就业工作“四不准”,力争8月底毕业生就业去向落实率达到80%以上,年末达到90%以上。

(二十四)深化创新创业教育改革,将其贯穿人才培养全过程

健全创新创业教育体系,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力;提升教师创新创业教育教学能力,将创新创业教育融入课程;打造林院创新创业培训活动品牌,提升学生创新创业能力,完成1800人创业培训计划;组建创业团队,整合学院优质资源,搭建创业孵化平台;办好学院创新创业大赛,争取在省级以上各类创新创业大赛中取得奖项5项以上,实现以赛促创、以赛促能。

七、加强保障,提升服务,为学院高质量发展提供坚强保证

(二十五)开展《章程》修订工作,建立健全学院制度体系

完成章程修订工作,为学院高质量发展提供坚实的制度保障;以学院章程为纲领,加强制度建设,扎实做好制度的“废、改、立”工作;进一步明确各部门、各岗位职责和工作流程、标准,提升办事效率;落实制度执行监督责任清单,开展制度执行监督检查。

(二十六)完善学院内部控制体系,提升管理服务水平

完善学院内部控制体系,出台《学院内部控制手册》;加强廉政风险防控机制建设,形成完善的内控牵制和监督约束机制;强化预算执行和绩效管理,提高资金使用效益;健全预算执行奖惩机制,实行预算安排与预算执行紧密挂钩;抓好民生保障,稳步提高职工收入年均增长7%左右;开展全院资产清查核资工作,进一步摸清底数,促进资产管理科学化、规范化,提升资产的使用效能和管理水平;开展全院在建重大项目、在期重要合同的清查梳理,科学研判风险,加强合同履行的监督考核。

加强学术委员会、高教研究会、思政研究会、专业建设委员会、教材建设委员会等组织建设,充分发挥其在学院教育教学改革中的作用。

(二十七)改善基础保障,提升服务质量

加强校园基础设施建设,启动学院雨污分流基础设施改造和校园操场改造工程,完成学院南门改造项目;落实国家节水行动、生态园林城市建设,开展节水型校园、森林校园创建工作;持续推进校园绿化、美化等工程,提升校园文化品质,优化育人环境;谋划学院《信息化建设规划》,推进信息技术与教学、科研及管理服务的融合与优化,提升信息化服务教学科研、管理和校园生活的能力和水平;完成学院网站教育网域名变更,提升网络出口带宽达1G以上,规模部署IPv6,持续推进智慧校园建设;发挥教务管理系统、学生管理系统、教学资源平台等功能,做到教育教学管理信息化全覆盖。

提升餐饮、物业和安保等社会化服务水平,制定考核方案,强化督导与考核;加强餐饮文化氛围营造,打造富有林院特色的餐饮文化;强化食品经营关键环节管理,开展食品安全培训,做实做细食品卫生安全;充分调研,推进家属区物业社会化管理;加强医疗卫生管理,强化传染病防控管理,着力打造安全健康校园。

加强对师生电子资源使用的培训指导,提高电子资源使用效率;做好现有图书资源意识形态审查,进一步完善馆藏布局;举办“校园读书日”活动,培育浓厚的校园读书氛围。

(二十八)落实责任,全力维护校园安全稳定

严格落实安全稳定责任制,细化工作责任,明确工作措施,强化责任追究;严格落实24小时值班制度,加强应急值守,不断提升安全管理水平;完善校园安全防范体系、预警机制和应急处置机制,严格落实人防、物防、技防措施,提高学院安全风险防控能力,创建省级平安校园;开展保密工作专项治理,健全完善《保密工作管理办法》等制度,进行自查自纠,消除风险隐患,提升学院保密管理水平;从严从紧做好疫情防控工作,健全完善工作方案和应急预案,坚持人、物、环境同防,落细常态化疫情防控各项措施,确保师生健康安全;常态化开展各类安全教育活动和应急演练,不断提升师生的安全意识和防范能力。